El nombre propio Izan significa ser en euskera. Se relaciona así con la vocación de fondo de esta propuesta porque, finalmente, ser persona es ser. Esta es una propuesta para educar en ser. Los ocho aprendizajes constituyen el marco teórico de la propuesta educativa que se complementa con una parte práctica, especialmente dirigida al profesorado y a las familias. Contiene cerca de 250 sugerencias de aplicación distribuidas en cuatro grupos de edad, desde la Educación Primaria hasta el Bachiller.

La parte práctica está más específicamente dirigida al mundo educativo, a familias y profesorado; pero su parte teórica está pensada para cualquier persona con inquietud sobre la vida, la convivencia o la educación. La Propuesta Educativa Izan sugiere educarse uno/a mismo/a en ocho aprendizajes para poder educar en ellos a otros. Por eso, cuando hablamos de aprendizajes, no estamos hablando de materias que deban aprenderse como se aprende una lección teórica. Estamos refiriéndonos a vivencias personalizadas que representan una práctica. Es esta precisamente la que nos enseña qué y cómo podemos enseñar. No invitamos solo a estudiar sino que invitamos principalmente a experimentar. Hay que estar dispuesto a sumergirse en la experiencia vital que implican estos ocho aprendizajes para poder transmitir con autenticidad su contenido.

La Propuesta Educativa Izan no surge de la nada sino del rodaje de una experiencia concreta que se inicia en 2006 con el nacimiento de Baketik. Dos libros anteceden a esta propuesta: Ser humano en los conflictos (Alianza, 2006) y Vivir y convivir. Cuatro aprendizajes básicos (Alianza, 2008). Son escalones previos y base de un programa de cursos que ha ofrecido Baketik en el que han participado ya cerca de 6.000 personas.

Una de las demandas que más claramente hemos detectado a lo largo de esta experiencia es la necesidad de una pedagogía social sobre los aprendizajes para la vida y la convivencia. Esto nos ha impulsado a centrar en el ámbito educativo la reflexión y la vivencia que ofrecían esos dos libros y sus cursos. Con esta finalidad, la primera parte de esta Propuesta Educativa actualiza los capítulos 4, 5, 6 y 7 de Cuatro aprendizajes básicos.

Esta propuesta educativa, como otros trabajos de Baketik, está pensada y escrita para ser compartible y compartida por personas creyentes y no creyentes. Tenemos la firme convicción de que en el humanismo hay un amplio campo de juego para intentar hacer posible una ética compartida. Tenemos la convicción añadida de que trabajar para una ética universal, intercultural e interreligiosa tiene una importancia trascendental, no solo en el futuro sino ya en el presente, para la convivencia en sociedades diferentes y de diferentes. Esta doble convicción forma parte de una de las señas de identidad de Baketik, define uno de sus ejes de actuación prioritarios y recorre de principio a fin el estilo, lenguaje y vocación de esta propuesta.

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