| Un curso: el cine como herramienta educativa |
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Baketik ofrecerá un curso de 9 horas en Arantzazu, el 5 y 6 de febrero, sobre el cine y la educación. Está dirigido al profesorado y a responsables de tiempo libre, parroquias, asociaciones y a todos aquellos que estén interesados en trabajar el cine como recurso educativo. Será impartido por Iñigo Marzabal, profesor del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad del País Vasco y autor del libro Deliberaciones poéticas. Cine y ética narrativa. El curso se desarrollará con el siguiente horario: el 5 de febrero de 17.00 a 20.30 horas y el 6 de febrero de 9.00 a 14.00 horas. La matrícula es de 40 euros. CINE Y EDUCACIÓN Objetivos generales: a) Frente a la idea de corte romántico del arte por el arte, mostrar la utilidad del cine en la reflexión moral Programa * Cine y ética - La utilidad ética de las narraciones (El paciente inglés, A. Minghella, 1997) * ¿Por qué debo? - La responsabilidad (Las normas de la casa de la sidra, Lasse Hallström, 1999) * Felicidad y Justicia - ¿Felicidad sin justicia? (Delitos y faltas, Woody Allen, 1989) * Salir de la vida - Muerte “autonomizada” (El hombre elefante, David Lynch, 1980) * Una propuesta didáctica: 21 gramos, Alejandro González Iñárritu, 2003 Metodología Los cinco temas planteados en el programa se desarrollarán en dos sesiones de en torno a cuatro horas cada una. La explicación y discusión sobre sus contenidos se realizará a partir del visionado de fragmentos de las películas seleccionadas. Además, se recomienda a los alumnos el visionado previo de la película de Alejandro González Iñárritu 21 gramos (2003).
Bibliografía (en castellano)
Booth, Wayne C.: Las compañías que elegimos. Una ética de la ficción. Fondo de Cultura Económico, México D.F., 2005. Algunas direcciones de internet
http://www.film-philosophy.com http://circulofilosofiacine.googlepages.com
Filmografía
El paciente inglés, Anthony Minghella, 1997
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